【来自六层楼】
成长的过程中，我们必须可能需要慢慢接受一个事实，那就是自己经历的所有事情，都不是别人要经历的事情。而别人经历的事情，也可能是你从未经历过的事情。所以，不必劝别人跟你走相同的路，同时也不必通过指出别人走错路，来证明自己的路有多正确。
如果一个人，需要靠不断去指出别人或点评别人或跟别人站在对立面，才能证明自己的存在，这本身就是一件挺令人难过的事情，或许可以把精力放在走好自己的路上。
【我就是犯这个错误】
每个人走过的路，掉过的坑不一样，真的同必要让别人来市公司自己。事实上你也永远没有这个本事。
因为我自己有过切身的体验，高中真的不是学习态度端正就可以，现在的上海只要不是钻本科的牛角尖，学习的机会还是很多的。
我喜欢看看“凡人道”的公众微信号，因为没有任何说教，就是针对普通人家普通孩子，你孩子适合哪条升学的道路，性价比更高。我更相信知乎陈兰香说的：对大部分的孩子来说，高考成绩和中考成绩不会有太大的出入了。在中国的教育制度下，基本上你的孩子，在初中毕业时能在学习上达到什么高度，这就是他一生所能达到的高度。
【老师的小心机】
昨天下午，突然班级群有班主任@我的消息，问我是否把邮件发给她了。我回复发了，后来我又发了一个文档，很快她又回复我了。文辞之间似乎还是很认同我对孩子实力定位和方向选择的。
就是说，从我发给吴妈妈到老师在群里给我正向的反馈，只有短短的三分钟时间。这说明一个什么问题，她之前根本就有好好阅读过我的文章，只是和我确认一下。
试想一想，如果她事先没有阅读过我的文章，从收到文章到打开到阅读，到组织文字来回复我，这个过程三分钟是无论如何不够的。因为这是比较重要的文字，你至少阅读两遍以上吧！
但是，人家也没有坏心，人家的目的只是确认一下，没必要去纠结人家为什么要这么做。
至少在家校沟通上，虽然也有矛盾，我始终本着开诚布公又不卑不亢态度，好好沟通，好好把孩子管教好。
【老师的基本功】
要学会听别人的弦外之音，毕竟人家对孩子在什么位置，考试能发挥到什么水平，心里要比我们家长得清楚多得多。但是毕竟不是100％，就是说考试不是预测球赛，可能运气会占到三四成。考试运气最多占到一二成，基本上老师几届学生带下来，心里都是很清楚的，什么学生能能够考到什么层次，偶尔的看走眼例外总会有的，但是概率也是不高的。
甚至眼光准的老教师，给他一个毕业班，只要半个月左右的接触，第二年的六月能够考到什么程度，基本上心里有数的。但是，出于职业操守，她不会说，私下里大家心照不宣的，因为存在个别逆袭的。